“每一次资格皆为成长之钥，满载着丰富的成绩与启迪，缩减着我与理想之间的距离。”“研修共同体从建树的那一刻起，就倾力莳植咱们的精神家园，赋予咱们拔节成长的力量。”

3月1日，重庆市奉节训导训诫学院召开2025年春季学科训导研修共同体现场鼓励会，奉节县小学学科训导研修共同体成员、学前训导研修共同体成员王人聚一堂，共话训导专科成长旅途。会上，学前训导训导杨洋、小学数学训导田春燕手脚学员代表，以“四个‘jing’”和“光的旅程”为干线，讲演了在研修共同体中从飘渺到冲破的成长故事，展现县域训导培养体系的改变见效。

四个“jing”，在庸俗中开出超卓之花

“两载路漫漫，守初心、话训导、获成长是研修共同体的干线；两个春秋日，共话、共情、共进是研修共同体的主旋律；两个寒暑间，交流、谈心、交辉是研修共同体的基调。”杨洋在发言顶用四个“jing”空洞了他的成出息程：精雕细镂是初志与旨归，南征北讨是高出的路线，训导结晶是成长的具象，菁菁者莪是昌盛的指标。

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“两年时光，我在共同体主题活动中倾听训导念书共享、保教案例共享、大家讲座，在表面学问与本质告诫的双重包裹中千里淀。在2024年秋主题教研活动中，我以健康活动“汉堡男孩”的活动组织投砾引珠，谛听案例共享、凝听大家讲座，不休厚植本人专科发展，课例《汉堡男孩》也在健康训导优质课评选活动中获一等奖……”说起学习后果，他了然入怀：2023年和2024年，情色在奉节县旧例论文中得到一、二等奖；2024年春半日活动评选中，手脚课程与户外游戏组织者，助力西部新区幼儿园得到全县第别称；在使命中组织实行班本课程4次，表面本质两着花。

光的旅程：碰见光，追赶光，成为光

小学数学训导田春燕以“光”为喻，讲演她的出动之路。

“2022年版新课标颁布后，我遭遇了一群爱念书的夔州‘少许东说念主’，群众聚会21天共读《义务训导课程顺序（2022版）课例式解读（小学数学）》。”田春燕先容，他们每天三五百字的阅读感悟，最终收罗成了一万二千余字的念书心得。那一段罕见的共读时光，让她感受到了团队的力量和积攒的厚度，更体会到了挑战我方的欢腾。

之后，偷拍自拍田春燕便开启了追赶“光”的旅程，以躬身本质诠佛训导初心。团队如期组织的念书会，带她“啃”下数十本训导学、神志学等类别的册本，使她的教学视线逐步精练，教学表面得到普及。五万多字的条记，密密匝匝记满了想考，每一篇教学案例和论文，记载了她成长的同期，也促使她学有所想。无意，为了打磨一堂好课，她修改教学盘算20多遍，和团队相同交流杰出1000分钟。从板书盘算到课堂互动，从学情分析到教姿教态，团队的交流学习让她站稳讲台，课堂教学智力权贵普及。

这场浸润着汗水与心疼的出动，让田春燕迟缓从一位平素训导出动为教学前锋，她的课堂也随之灵通出全新的人命力。

训导不是独舞，而是群星的交响

杨洋援用《小雅·菁菁者莪》抒发训导情感：“育才是月，成才是星。明月星光下，我是别称赶路东说念主。”他暗示，他将以本人专科成长为驱能源，在本质中锚定短板，在表面学习中弥补短板，在交流学习中兼听则明；不休优化调度训导战术，以幼儿全面发展为旨归，绘就孩子们童年的彩色画卷。

田春燕终末以“好的训导，是让每颗星星都能找到我方的星河”手脚共享收尾，她暗示将坚合手专科阅读，在书海罗致学问，起劲成为学者型训导；将合手续进入专科写稿，把教学感悟、困惑与冲破升沉为笔墨，向参谋型训导迈进；将扎根专科发展共同体，与伙伴联袂，逐步成为泄气明后的机灵型训导。

莫得一朵花从一运转即是花。在奉节训导的沃土上，这群“追光者”正成长着、进步着、灵通着，在训导路上，他们正以我方的格式，点亮训导的星空，让每一个孩子都能在学问的明后中蕃昌成长。（资讯）

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文/扶明月 图/刘川

剪辑：李宏伟    责编：吴磊     审核：毛丹123性爱网

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